6月21日，“雙A戰術”英語新品分享會在北京召開。來自內蒙古自治區、山東省、河北省等地的加盟商參加了會議，對格蕾絲英語進行了深入的學習。會上，格蕾絲英語宣布了以教育和科技為核心的“雙A戰術”。創始人兼首席執行官喬洪波表示:“格林英語始終堅持以全人教育為中心，以情感、溫度和靈魂的教育和技術賦能為基點，知識教育和素質教育并重，培養21世紀的國際小公民。”

本次雙-A戰術性新產品分享會聚焦文案、服務、技術三大核心，打造英語教育領域新的質量標準。通過多元的課程體系和優質的教學文案，可以構建一套覆蓋3-12歲的教育生態，滿足不同年齡、不同地區的優質學習需求，培養面向未來、具有國際視野的21世紀國際青年公民。

格林英語項目總監余表示，在新一輪高考、新一輪高考改革和新中產階級焦慮的推動下，英語學習變得越來越重要。許多老師在他們的孩子很小的時候就開始加強英語學習。然而，在教育不公平、教育資源不平衡的情況下，如何讓更多的孩子接觸到高質量的英語學習，是格林英語一直在努力探索的事件。

首先，這體現在格蕾絲英語的教研制度上，在國內既有國際的，也有本土的。對于英語教育企業來說，是否具有獨立的教材研發能力是評價一家英語教育企業是否合格的核心標準。而格蕾絲英語是國內為數不多的具有深度自主研發能力的英語教育培訓機構。格蕾絲英語成立之初，就成立了自己的R&D團隊，開發適合中國兒童的線下和線上學習文案。

教材設計方面，基于ccss(美國共同核心國家教育標準)，格林英語主要采用歐洲cefr(歐洲語言共同參考框架)體系，學習強度和標準高于ccss。此外，參照國內《義務教育英語課程標準》，不斷開發高質量的教材，使英語學習更適合中國兒童。

在課程體系方面，格林英語課堂強調教學的系統性和科學性，具有靈活性和互動性。每個階段配合相應的音頻、視頻、互動游戲等整體場景和全英語的課堂環境，培養孩子的學習樂趣；并順應孩子的學習習慣，注重孩子語言素養和能力的快速發展；強調培養孩子的創造力、信息表達能力、團隊合作能力和解決問題的能力。

人工智能+人工智能教育開啟英語培訓新時代

在新品分享會上，格蕾絲英語1v1 ai live班揭牌。據格林英語首席技術官安迪說，這是一個全新的人工智能班，主要處理二三線城市的教師和教育問題。

對于大多數中國孩子來說，學習第二語言最大的障礙是積累和應用。相比以往的在線教學，1v1 ai直播課越來越強調“智能”和“互動”。學生在網上培訓中心學習后，可以匹配一節1v1 ai直播課。據了解，本課程以線下主題為基礎，將主題文案的學習延伸到主題文案的范圍內，從而有效拓展了語言綜合應用能力和知識邊界。

1v1 ai課堂演示

而且，為了關注每個孩子的課堂效果，ai live課堂會在課堂上通過人臉識別、面部表情分析、語速識別、手勢識別等技術分析孩子對知識點的掌握情況；孩子與老師的互動次數、面部表情、課件互動行為等。用來評估孩子們對老師的迷戀，通過數據觀察，對成千上萬的人進行個性化教學是可能的。

金牌運營體系提升學校核心競爭力

短暫的午休后，格蕾絲英語邀請所有加盟商參觀直營校區，解讀學校的運營建設。在校園的運營建設中，格蕾絲英語反復努力，驚喜，定制服務，總體上為每個加盟商制定了適合自己校園的運營服務體系。

據校園商務支持系統運營總監石青云介紹，格林英語俱樂部將從選址、籌備和后續運營三個方面，從企業品牌運營、市場招生、產品設計、教學研究、客戶服務等業務板塊，到團隊建設、中層建設、校長領導、流程建設、文化建設等系統管理板塊，全力幫助校園規避業務風險，提高整體運營效率，打造學校核心競爭力。

加盟商簽合同

在分享會上，加盟商比較了各自校區存在的問題，并與格蕾絲的英語從業者進行了深入的討論。會后，一些前來參觀的新伙伴選擇加入格蕾絲英語。簽約后，格林斯英語的員工對新校區的籌備工作給予了相關的指導和解答。

石老師正在幫助新伙伴建設校園

格蕾絲英語堅信，在這個充滿創新和挑戰的時代，只要我們遵循正確的學習方法和路徑，每個孩子都可以成為21世紀能力和素質都很高的國際小公民。

格蕾絲英語還將歡迎更多的朋友加入格蕾絲英語大家庭，與格蕾絲英語一起歡呼，共創英語培訓新時代。

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